RADIONICA O ODRASTANJU Održana prva radionica o izazovima odrastanja u Ogranku Lapad
U organizaciji Dubrovačkih knjižnica, u utorak, 8. rujna 2026., održana je prva od ukupno pet stručnih radionica u sklopu novog ciklusa Izazovi odrastanja i sazrijevanja u suvremenom društvu. Program je osmišljen s ciljem pružanja korisnih znanja i praktičnih smjernica za razumijevanje izazova s kojima se djeca, mladi i odrasli susreću tijekom odrastanja, prepoznavanje mogućih poteškoća u razvoju te poticanje pravodobnog traženja stručne pomoći.
Ciklus vodi Marko Grgurević, socijalni radnik i geštalt-psihoterapeut s višegodišnjim iskustvom u radu s djecom, adolescentima i obiteljima. Kroz pet susreta u trajanju od 90 minuta, koji se održavaju jednom tjedno, polaznici će proći kroz teme odgoja, mentalnog zdravlja, utjecaja digitalnih tehnologija, razvoja ovisnosti te prevencije nasilja u međuljudskim odnosima.
Uvodna radionica bila je posvećena temeljnim pojmovima odrastanja i sazrijevanja. Voditelj je naglasio kako odrastanje nije samo biološki proces te kako punoljetnost ne znači automatski i emocionalnu zrelost.
Odrastanje nije samo biološki proces. Dijete se istodobno razvija tjelesno, psihološki i društveno, a emocionalno sazrijevanje traje puno dulje nego što često mislimo.
Poseban naglasak stavljen je na faze kognitivnog razvoja prema teoriji Jeana Piageta. Govoreći o dječjem ponašanju, Grgurević je objasnio kako se iza reakcija djeteta ne krije nužno namjera, nego razvojna faza.
Ponašanja koja odraslima ponekad izgledaju kao neposluh, tvrdoglavost ili 'zločestoća' najčešće su samo prirodan dio dječjeg istraživanja svijeta.
Grgurević je također naglasio važnost ranog prepoznavanja problema i pravodobne stručne intervencije, ističući kako što ranije prepoznamo određenu teškoću, veća je mogućnost da ćemo djetetu pomoći da razvije svoje potencijale.
Ne postoji jedan univerzalni recept za odgoj. Pravila i vrijednosti trebaju biti jasni, ali način na koji ćemo ih prenijeti djetetu treba prilagoditi njegovim potrebama.
Jedna od tema koja je izazvala najveći interes sudionika bila je komunikacija s djecom i mladima. Grgurević je ponudio konkretne alternative za postavljanje pitanja koja potiču razgovor.
Kada dijete dođe kući, prvo ga pitajte 'Kako si?' i pričekajte odgovor. Tek onda, ako vidite da je dijete opušteno, možete postaviti neko od specifičnijih pitanja.
U dijelu radionice posvećenom adolescenciji naglašena je potreba za promjenom roditeljskog pristupa. Kako se mladi postupno odvajaju od roditelja, roditeljska uloga se mijenja.
U adolescenciji je najvažnije sačuvati kontakt. Ako se roditelj postavi samo kao autoritet, dijete će se vrlo lako zatvoriti.
Sudionicima su predstavljene i lokalne ustanove kojima se roditelji i mladi mogu obratiti u slučaju primijećenih teškoća u razvoju i mentalnom zdravlju. Svi zainteresirani građani za sudjelovanje u nastavku ciklusa mogu se prijaviti putem e-pošte: lapad@dkd.hr.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
3.jpg)
